箱根町立箱根の森小学校

　6年の算数では、正方形と半円等を組み合わせた複合図形の面積を求める学習をしました。
　
複合図形が印刷された紙が配られ、まずは、その中から、面積の求め方を知っている図形を見つけ出すところからスタート。一人一人が、線を引いたり、色を塗ったり、切り取って動かしたりしながら、図形を柔軟にとらえて、考えます。
　
　考えに行き詰ったときには、正しい答えを導き出すまでの「道筋」や「ヒント」となる友達の考えを、タブレットを活用しながら確認したり、学習してきた図形の面積の公式カードを確認したりするなど、今まで学んだことを生かせるよう、担任が、一人一人に合わせた声掛けをしていきました。
　
45分間、どの児童も集中して問題に取り組む姿は、「さすが6年生！」でした。