【タイトル】
かけ算九九【本文】
廊下を歩いていると「４×７は？」と声が聞こえてきたので、２年生の教室をのぞいてみると、かけ算九九の学習をしていました。九九の問題が書かれたカードをディスプレイに映して、児童が素早く答えを言えるように練習しています。 なかなか答えが出ないときもありますが、教科書で調べたり、友達にヒントをもらったりしながら答えようとしている姿が見られました。粘り強く取り組んでいるところが、すばらしいです。 また、廊下の掲示板には、電気のスイッチ、靴箱、教室のドア（窓）など、校内で見つけたかけ算がたくさん貼られていました。数を数えるときに、九九はとても便利ですね。家庭や地域にも、九九を使えるところはあるでしょうか？生活の場面でもどんどん使っていけるといいですね。【添付ファイル】
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