【タイトル】
「麦」
【本文】
教室に入ると、炭のいいにおい？が感じられました。今日は、４年生の書写（毛筆）の授業で、「麦」という漢字を書いています。書き順をはじめ、筆の入り、とめ、はらい、線の太さ、字の大きさ、中心線など、多くのことを考えながら取り組んでいます。字が上手になるだけでなく、集中力が高まったり、伝統文化に触れる良い機会となったりしています。 さて、「麦」と聞いて、思い浮かぶものは？
【添付ファイル】
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